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言请教一些计算机知识，其他的时间则是全部用在学习中医药学上。中医是非常深奥的一门科学，路宁没想过自己能只通过看书就可以寻找到解决自己身体的方法。但，现今他也没有什么别的办法，除了先将草药的名称和作用以及一些基本药理弄明白以外，路宁觉得自己最好是能找一个深资的中医向他学习。但，由于西医的盛行以及越来越发达的医学科技，再加上学习需要非常长的时间且难度很大，中医、尤其是医术高深的中医已经越来越少了。找到这样一位老师非常的不容易，更何况路宁本身也并不打算出从事这一行业，单是这一点，肯教他的中医就没有多少。

路宁并不想放弃，他曾经想过要不要用自己的超能力，但这个念头一出现在他脑海里，就被路宁抛开了。这并不是说路宁的品质多么高尚，作为一个普通的小人物，他只想要活下去，想要身体健康的活下去，如果复制真的能解决他身体的问题，那么路宁一定会毫不犹豫的去做，不劳而获是很可耻，甚至窃取他人的知识也很无耻，但在生存面前，路宁并不认为自己有那么高尚的情操。可惜的是，一位深资中医所拥有的中医知识必定是非常庞大而精深的，而他的身体仍然在发育中，大脑也在发育中，现在每天的耗脑量都非常的庞大，吃的药只能勉强维持他的身体健康。贸然的去复制，只怕首先崩溃的他的身体。

身体的虚弱让路宁的时间有限，每天早晨7点钟起床，花费十分钟穿衣洗漱，十五分钟吃饭，打半个小时的太极，五分钟从房间到教室，八点准时进教室上课。课上路宁会视情况而决定自己的学习内容，午休半个小时的吃饭时间，仍然是半个小时的太极，接下来的一个小时二十分钟为中医学习时间，下午两点半上课，学习内容同样视情况而定。四点二十下课之后，回到自己的房间，五点二十吃饭，打半个小时太极，之后看一会书，洗个澡，晚上七点准时睡觉。这就是路宁的一天，听起来枯燥而且单调。

一年级的课程对路宁来说十分简单，因此课上更多的时间被他用来看中医学方面的书籍，渐渐的老师们就发现了这一情况，最开始的时候只是采取提问的方式提醒他，后来演变成下课时候的教育，虽然每次路宁都很诚心的道歉，但他知道老师们还是有不满，毕竟是自己的劳动成果被别人这样忽视。可是路宁也不打算就此做一个乖乖学生，唯有另寻他法。

发了个短信问陈一言午休的时候有没有空，得到肯定回复后，路宁下课就直接到了他的办公室。敲门进去的时候陈一言正在吃东西，又是满满一桌，路宁现

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