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这些人都是从自家夫子棍棒教育下出来的，教学卷上的回答实在是触目惊心，动不动就用戒尺打手心，看得陶笉然心惊胆战。吓得他又赶紧看了一眼被录取的人的考卷，这才放下心来。幸好不是所有文人都这么凶残的，还是有一些手段比较温和的可塑之才，现在已经开始接受培训了。

看到公孙明志和王贞明办事这么靠谱，陶笉然也就不再多问，而是开始筹划报刊社团的事情。如今最大的问题，就是三个学院，要不要成立三个报刊社团，办三份校刊？

这时候有人商量的好处就体现出来了，潘文山只考虑了一会儿，便道：“我觉得可以成立三个社团。办校刊的目的是为了锻炼同学们的能力，这样就应该多办几个社团，才能让更多的同学参与到其中来。”

陶笉然闻言也觉得有道理：“而且到时候还可以形成良性的竞争关系。”

不过在三份校刊的定位上，也需要有所不一样，不然那就不是良性竞争了，那是恶性竞争了！

于是陶笉然直接定下了三个主题，一个是日报，记录三个学院内发生的新闻轶事；一个是周报，记录岳州府乃至整个宁安发生的新闻和轶事，让学生不仅要读书，还要关心天下事；最后一个就是月刊的杂志